近日，由生態(tài)環(huán)境部固體廢物與化學(xué)品司、生態(tài)環(huán)境部直屬機(jī)關(guān)團(tuán)委指導(dǎo)，中國環(huán)境出版集團(tuán)、中華環(huán)境保護(hù)基金會(huì)、中國環(huán)境科學(xué)研究院、中國科普作家協(xié)會(huì)主辦，美團(tuán)青山計(jì)劃提供公益支持的“科普少年行—無廢進(jìn)校園”生態(tài)環(huán)境科普活動(dòng)圓滿落幕。
近日，由生態(tài)環(huán)境部固體廢物與化學(xué)品司、生態(tài)環(huán)境部直屬機(jī)關(guān)團(tuán)委指導(dǎo)，中國環(huán)境出版集團(tuán)、中華環(huán)境保護(hù)基金會(huì)、中國環(huán)境科學(xué)研究院、中國科普作家協(xié)會(huì)主辦，美團(tuán)青山計(jì)劃提供公益支持的“科普少年行—無廢進(jìn)校園”生態(tài)環(huán)境科普活動(dòng)圓滿落幕。
本次活動(dòng)聯(lián)動(dòng)重慶、達(dá)日、昆明、杭州、南京、北京、太原、廣州、深圳、上海10個(gè)城市，累計(jì)舉辦15場(chǎng)生態(tài)科普活動(dòng)，同步在10所學(xué)校建成“青山書角”實(shí)體閱讀空間，活動(dòng)直接受益人數(shù)超2600人次，“青山書角”觸達(dá)人數(shù)近18100人次，讓無廢理念扎根校園，引導(dǎo)青少年?duì)幾錾鷳B(tài)文明建設(shè)的踐行者與傳播者。
“科普少年行—無廢進(jìn)校園”重慶啟動(dòng)儀式現(xiàn)場(chǎng)
一、全域落地實(shí)體陣地，打造“青山書角”沉浸式科普空間
聚焦長效科普陣地建設(shè)，在10所活動(dòng)學(xué)校全部落地標(biāo)準(zhǔn)化“青山書角”。書角采用“書刊閱覽+電子融媒體”一體化模式，統(tǒng)一配置生態(tài)環(huán)保主題科普?qǐng)D書、電子閱讀設(shè)備，設(shè)置再生材料展示專區(qū)與塑料回收展示點(diǎn)位，配套利用回收塑料加工而成的文創(chuàng)桌椅，打造校園內(nèi)全天候、常態(tài)化傳播無廢理念的固定陣地，實(shí)現(xiàn)環(huán)?？破臻L期浸潤校園。
青山書角揭牌儀式
青山書角閱讀空間
二、打造標(biāo)準(zhǔn)化課程，推行“科學(xué)家講科普”特色模式
項(xiàng)目整合優(yōu)質(zhì)科研專家資源，匯聚中國環(huán)境科學(xué)研究院、生態(tài)環(huán)境部固體廢物與化學(xué)品管理技術(shù)中心、粵港澳生態(tài)環(huán)境科學(xué)中心等機(jī)構(gòu)首席科學(xué)家、高級(jí)工程師組建專業(yè)科普講師團(tuán)，完成15場(chǎng)以“身邊的無廢城市”為主題的科普講座。課程結(jié)合“無廢城市”建設(shè)相關(guān)規(guī)定、全國固體廢物產(chǎn)生現(xiàn)狀、各地資源循環(huán)利用真實(shí)案例、相關(guān)措施等，針對(duì)性糾正“無廢即零廢棄”等大眾常見認(rèn)知誤區(qū)，用通俗易懂、貼近學(xué)生生活的語言拆解“無廢城市”建設(shè)相關(guān)知識(shí)，統(tǒng)一輸出標(biāo)準(zhǔn)化科普內(nèi)容。
專家為學(xué)生授課
三、創(chuàng)新動(dòng)手實(shí)踐形式，依托回收塑料開發(fā)科普教具
在每場(chǎng)活動(dòng)的實(shí)踐環(huán)節(jié)，科普教師帶領(lǐng)學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)加工廢棄塑料，制作鑰匙扣等再生文創(chuàng)產(chǎn)品，完整還原廢棄物回收、再生、再利用全流程。學(xué)生沉浸式體驗(yàn)廢棄物“變廢為寶”全過程，直觀感知資源循環(huán)利用價(jià)值，切實(shí)加深對(duì)無廢理念的理解，大幅提升青少年參與熱情與環(huán)保行動(dòng)自覺。
學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)制作回收塑料文創(chuàng)小禮品
四、系列活動(dòng)成效顯著，形成長效影響力
系列科普活動(dòng)覆蓋東部沿海、華北、西南、西北多區(qū)域中小學(xué)，兼顧一線城市與西部高原縣域校園，累計(jì)覆蓋千余名師生，獲得一致認(rèn)可?；顒?dòng)不僅為同學(xué)們提供了一個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)、交流環(huán)保理念的寶貴機(jī)會(huì)，也進(jìn)一步激發(fā)了大家參與環(huán)保實(shí)踐的熱情和行動(dòng)力。
在校學(xué)生積極參與
活動(dòng)打破了單一宣講的傳統(tǒng)科普形式，為廣大青少年搭建起系統(tǒng)化學(xué)習(xí)專業(yè)環(huán)保知識(shí)、面對(duì)面交流“無廢”理念、沉浸式體驗(yàn)資源循環(huán)實(shí)踐的優(yōu)質(zhì)平臺(tái)。專業(yè)權(quán)威的科普課堂補(bǔ)齊青少年生態(tài)環(huán)境知識(shí)短板，親手實(shí)操的再生手工實(shí)踐深化認(rèn)知共鳴，全方位、多層次的科普體驗(yàn)持續(xù)點(diǎn)燃青少年主動(dòng)參與生態(tài)環(huán)保的內(nèi)生動(dòng)力，極大激發(fā)廣大學(xué)生投身日常環(huán)保實(shí)踐的飽滿熱情與自主行動(dòng)力。
學(xué)生積極參與答題
活動(dòng)結(jié)束后，各地學(xué)校均計(jì)劃以青山書角為依托，常態(tài)化開設(shè)無廢主題課程與實(shí)踐活動(dòng)，通過“小手拉大手”模式，鼓勵(lì)學(xué)生將課堂所學(xué)知識(shí)帶回家庭，帶動(dòng)家人共同踐行減塑、垃圾分類、資源循環(huán)等低碳行為，推動(dòng)無廢理念從校園輻射家庭、延伸社區(qū)，引導(dǎo)青少年自覺扛起生態(tài)保護(hù)責(zé)任，以青春力量持續(xù)賦能無廢城市建設(shè)與美麗中國高質(zhì)量發(fā)展。
